Перевесло » Рекомендаціі для батьків

ЯК ГОВОРИТИ З ДІТЬМИ ПРО ЕПІДЕМІЮ.

lilibosha — Wed, 08 Apr 2020 09:27:15 +0000

ЯК ГОВОРИТИ З ДІТЬМИ ПРО ЕПІДЕМІЮ.Діти відчувають наші тривоги та страхи, тому говорити з ними ПОТРІБНО.

Коли можна і коли не можна робити щеплення

lilibosha — Sun, 14 Apr 2013 13:05:35 +0000

Насамперед слід пам’ятати, що будь – яке щеплення робиться дитині,в якої на цей момент немає ніякої гострої інфекційної хвороби: ні нежитю, ні проносу, ні висипки, ні підвищення температури тіла. Чому важлива саме відсутність інфекційної хвороби? Тому що будь-яка вакцина – це навантаження на імунітет. Для того, щоб відреагувати на щеплення правильно і виробити достатню кількість антитіл, організм має бути вільним від інших подразників, у свою чергу пов’язаних із виробленням імунітету. Деякі перенесені дитиною інфекційні хвороби викликають тривале ослаблення захисних сил організму, і це, у свою чергу, є протипоказанням до проведення щеплень на певний строк (близько 6 місяців після видужання). До таких хвороб відносять менінгіт, вірусний гепатит, інфекційний мононуклеоз.

У той самий час робити чи не робити щеплення – питання, що відноситься винятково до компетенції лікаря.

Дії після щеплення:

1. Намагатися трохи недогодовувати (за наявності апетиту) або годувати тільки за апетитом(якщо апетит знижений або відсутній). Побільше пити – мінеральна вода, компот із сухофруктів, зелений, фруктовий, ягідний чай.

2. Чисте прохолодне вологе повітря.

3. Температура тіла нижча за +37.5 цілком дозволяє гуляти на свіжому повітрі.

4. Максимально обмежити спілкування з людьми – дитина виробляє імунітет, її організм занятий. Інші мікроби нам зараз небажані. А джерелом цих інших мікробів – інші люди.

5. При підвищенні температури тіла й порушенні загального стану – огляд лікаря, але парацетамол можна дати.

Татьяна Белойван

Ще раз про профілактику ГРВІ

lilibosha — Sun, 14 Apr 2013 12:57:33 +0000

Якщо ви дуже не хочете, щоб ваш малюк хворів, варто приділити достатньо уваги профілактиці застуд. Загартовування. Як не дивно, але його можна проводити і зараз. Наприклад, обливати ніжки дитини водою (32-34С) або поперемінно — то теплою, то прохолодною водою. Вчені з’ясували, що між розташованими на підошві біологічно активними точками і слизовою оболонкою верхніх дихальних шляхів існує тісний рефлекторний зв’язок. Взуття створює для ніг «оранжерейні умови», в результаті чого функції біологічно активних точок знижуються. Тому навіть короткочасне охолодження ніг може викликати застуду.

Промивання носоглотки морською водою. Морська вода сприяє видаленню слизу, зменшує виділення, відновлює прохідність носових ходів, покращує носове дихання, а заодно змиває віруси і бактерії, що оселилися в носі. Біологічно активні речовини (їх 60 з 92 виявлених в природі), що містяться в морській воді сприяють відновленню захисної функції слизової оболонки. Зараз в аптеках продаються різні препарати на основі морської води, призначені для зрошення та промивання носа, порожнини рота і горла. Але не менш дієвим буде і розчин морської солі (1 чайна ложка на 4 склянки теплої кип’яченої води) або розчин куховарської солі з додаванням декількох крапель йоду. Вітамінізація – причому як вітамінними продуктами, так і вітамінними комплексами, розрахованими для дітей певного віку. Прийом противірусних препаратів. В якості профілактики або ж при найперших ознаках застуди малюку можна давати Амізон дитячий, для дітей з 6 – ти років.

Майстер клас: «Квітучий світ свого «Я»

lilibosha — Wed, 27 Feb 2013 21:35:47 +0000

В ШДС «Перевесло» практичним психологом Катаєвою Тетяною Вікторівною був проведений майстер — клас для педагогів с метою опанування техніки малювання на склі: «Квітучий світ свого «Я».

Майстер клас — сучасна форма проведення навчального тренінгу — семінару для відпрацювання практичних навичок з метою підвищення професійного рівня і обміну досвідом, розширення кругозору і прилучення до новітніх галузей знання. Психолог розповіла та показала, як застосовувати на практиці нову техніку.

Мета майстер класу: розвиток комунікативних навичок, творчої уяви, спонтанності у вираженні емоцій і почуттів, пошуку власних енергетичних ресурсів, допомагати педагогу створювати в групі дружню атмосферу довіри, доброзичливого і відкритого спілкування, полегшуючи тим самим процес спільного навчання та виховання в дитячому садочку.

Матеріали: мольберт, у якому замість полотна використано скло у дерев’яній рамі, сухі та вологі ганчірки для витирання фарб на склі; посудини з водою для миття рук; ганчірки для витирання рук; матеріал для виготовлення пальчикових фарб: борошно, сіль, олія, ПВА, харчовий барвник, вода, миски.

Малювання на склі пропонується педагогам, які думають про психічне здоров’я дітей, про їх емоційний досвіді, про необхідність кожній дитині уміти будувати конструктивні відносини з іншими дітьми і позитивно ставитися до себе.

Малювання на склі не лише оригінальний засіб розвитку творчих здібностей дітей, а й ефективний вид арт — терапії, який допомагає дітям розуміти себе, виражати свої думки і почуття, мрії та надії, позбутися своїх страхів і самовдосконалюватися.

Використання техніки малювання на склі дає можливість педагогу допомогти дитині впоратися зі своїми проблемами, відновити його емоційну рівновагу чи усунути наявні в нього порушення поведінки, допомогти інтелектуальному розвитку, креативній творчості.

Кір

lilibosha — Tue, 26 Feb 2013 18:57:35 +0000

Інкубаційний період — 9-16 днів. Починається захворювання як простуда у тяжкій формі, що має тенденцію до посилення. Очі червоніють і сльозяться. У дитини спостерігається сильний і сухий кашель. Температура підвищується з кожним днем, приблизно на четвертий день за вухами з’являються рожеві плями, які згодом поширюються на обличчя і все тіло. Плями з часом набувають темного забарвлення. Температура залишається високою, доки плями вкривають все тіло, а потім вона поступово починає знижуватися.
Якщо температура залишається високою, то слід думати про ускладнення хвороби. Ускладненнями можуть бути бронхіт, пневмонія, вушні абсцеси тощо. Доки тримається висока температура, дитина не має апетиту і може їсти тільки рідку їжу. Якщо світло дратує дитину, слід зашторити вікна. Раніше вважалося, що світло сприяє розвиткові кору, але тепер встановлено, що це не так. У кімнаті має бути тепло. Не можна допускати до дитини людей з ознаками простуди, оскільки саме мікроби є причиною ускладнень. Полегшити перебіг захворювання можна своєчасним введенням гамма-глобуліну, дія якого триває близько двох тижнів.

Вітряна віспа

lilibosha — Tue, 26 Feb 2013 18:55:16 +0000

Інкубаційний період — 10-12 днів. Першою ознакою захворювання є виникнення прищиків на обличчі і тілі. Біля основи прищиків шкіра червона. Згодом вони лопаються і утворюється кірочка, а нові з’являються протягом чотирьох днів. У дорослих дітей може бути головний біль і загальна слабкість за день до появи віспин. Маленька ж дитина не помічає таких симптомів. Спочатку температура тримається в нормі, а потім підвищується. Віспини, як правило, сверблять.
Дитину тримають у ліжку протягом появи нових віспин. Свербіння можна частково зняти теплою ванною, в якій розчинено соду чи розчинний крохмаль. Зривати кірочку з пухирів неприпустимо. Хворого ізолюють до п’ятого дня від появи останньої віспини. Засохлі кірочки віспин не заразні.

Коклюш

lilibosha — Tue, 26 Feb 2013 18:51:45 +0000

Інкубаційний період — 5-14 днів. Першого тижня у дитини з’являється нежить і сухий кашель. Нежить згодом проходить, а кашель залишається. Тільки наприкінці другого тижня може з’явитися підозра на коклюш. Спостерігається судорожний кашель (8-10 раз на одному диханні), після тривалих нападів кашлю може початися блювання. Сильний кашель на початку першого тижня свідчить про те, що дитина захворіла на коклюш. Це захворювання може тривати від 4 тижнів до 2-3 місяців і становить надзвичайну небезпеку, особливо для дітей віком до двох років. Головна небезпека у загальному виснаженні організму й ураженні нервової системи. Більшість дітей відчувають себе краще, якщо в приміщенні прохолодно, але слід уникати переохолодження. Карантин триває протягом двох тижнів від зменшення кашлю. Якщо з хворим контактувало немовля, останньому слід негайно зробити ін’єкцію проти коклюшу, оскільки для немовляти коклюш так само небезпечний, як і чума.

Як розумно розважати і розвинути вашу дитину?

lilibosha — Mon, 28 Jan 2013 21:09:11 +0000

Тепер діти почали грати наодинці із собою, але дорослі, які їх оточують можуть допомогти їм отримати задоволення. Ви знайдете в цих порадах кілька способів, які допоможуть розважити і розвинути вашу дитину.

Етапи здійснення

1.Розповідати віршики і казки дитині цікаво, оскільки вона в той час як відпочиває і розважається ще й вчиться маніпулювати книгами. Це також розвиває її уяву.

2.Ви також можете запропонувати дитині подивитися разом з вами якусь цікаву передачу або концерт. Це може заохотити дитину до занять музикою і розвинути гарний слух. Переконайтеся, що передача або концерт підходять віку вашої дитини.

3.Грайте з вашими дітьми, бо гра це легкий і дешевий спосіб розвинути здібності у вашої дитини. Діти грають природно тому для вас не складе жодних труднощів налагодити з ними відносини. Наприклад, граючи у воді можна розвинути рухові навички.

4.Збирайтеся на прогулянку! Ваша дитина має відкрити для себе навколишнє середовище. Якщо ви будете її супроводжувати дитина буде відчувати себе в безпеці. Є багато місць для прогулянок навіть якщо ви живете в місті: парки, зоопарки, ботанічні сади…

Готуємо овочі для дитини

lilibosha — Mon, 28 Jan 2013 21:06:39 +0000

Кілька порад для мам, які хочуть змусити дітей їсти овочі.

Список необхідних речей:

- свіжі овочі

- кілька невеликих посудин (які можна поставити в мікрохвильову піч і морозилку)

- оливкова олія

- каструля

Етапи

1. Ми повинні спочатку підготувати овочі.

Знайте, що ключем до всього є колір. Тобто овочі повинні бути яскравими.

Кладіть овочі різних кольорів, а не тільки зелені, наприклад , бо дитині буде більш цікаво бачити на тарілці вибух кольору. Так само як і нам, чи не так ? Барвисто викладена тарілка з добре приготовленими овочами викличе апетит.

Добре промийте і почистіть овочі, поріжте їх на дрібні шматочки.

2. Готуйте овочі на пару до тих пір поки вони не стануть м’якими, уважно слідкуючи, щоб вони не переварилися. Якщо у вас немає пароварки, то її легко замінити звичайним дур шлаком. Поставте його на каструлю з киплячою водою так ,щоб він не торкався її поверхні. Пароварка зберігає аромат і вітаміни овочів.

3. Як тільки овочі приготуються дайте їм трохи охолонути і змішайте з краплею оливкової олії, розчавіть овочі ложкою.

Оригінальність такого приготування полягає в замороженні різнокольорових кубиків з овочами у формочках. Це допомагає зробити харчування більш різноманітним. Візьмемо кубик моркви, шпинату, перцю, і вуаля , все готово, дитина кожного разу має різноманіття овочів і вітамінів.

Важливо щоб ваша дитина пила просту, чисту воду!

lilibosha — Mon, 28 Jan 2013 21:04:14 +0000

З приходом моди на содову і інші солодкі газовані напої деякі діти відмовляються пити звичайну воду, або п’ють в дуже малій кількості. Якщо це про вашу дитину і ви не знаєте що робити ось кілька простих порад.

Етапи здійснення:

1.Для початку підіть купити склянку з вашою дитиною. Той факт, що дитина сама обирає для себе її власну склянку спонукатиме її до того, щоб її склянка як найчастіше використовувалася. Запропонуйте склянку з мультиплікаційними героями, такі прикраси прийдуться до смаку вашій дитині.

2.Створіть красивий і смачний лід. Покладіть у кожний маленький квадратик по шматочку фрукта або навіть цілу ягоду. Це може бути будь-що: аґрус, вишня, шматочки лимону, апельсину тощо. Заповніть квадратики водою і заморозьте. Ці симпатичні бурульки створять святковий настрій навіть для звичайної води…без газу!

3.Купіть комплект різних соломинок для коктейлів. Нехай ваші діти вибирають. Таким чином вони часто будуть хотіти пити воду тільки для того, щоб скористатися новою яскравою соломинкою. Є багато різних видів соломинок, оздоблених квітами, тваринками — ваші діти оцінять!